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  • 抒情散文诗


    时间:2010-09-30 00:27来源:www.wuxn.cn 点击:

    一、 秋天在哪里?
    散步:观察秋天
    诗歌:秋风
    欣赏散文:秋天的雨
    体育游戏:拾落叶
    手印画:梧桐叶
    舞蹈:秋天多么美(1)(2)
    教学游戏:秋季服装

    二、 美丽的秋天
    常识:漂亮的菊花
    小制作:菊花
    常识:观察松树与水杉 抒情散文诗
    律动:摘苹果
    歌曲填词:摘果子
    常识:秋天的花草树木
    散文诗:秋天

    三、 收获的秋天 抒情散文诗
    看图讲述:多彩的秋天
    编谜语:秋季的水果
    常识:认识橘子和柿子
    体育游戏:摘果子
    儿歌:南瓜
    泥工:一盘水果
    体育游戏:抢收棉花
    打击乐:秋天的收获(1)(2)

    四、 忙碌的秋天
    童话故事:秋妈妈的孩子
    体育游戏:小动物找食物 抒情散文诗
    音乐游戏:小松鼠找松果(1)(2)
    儿歌:小动物告别会
    庆丰收品尝会
    主题性谈话:秋天
    主题意愿画:秋天



    散步:观察秋天
    活动目标:
    1、 知道夏天、过去秋天来了,激发幼儿观察周围自然环境的兴趣,能用连贯的语言描述秋天的主要特征,发展幼儿的思维和分析能力。
    2、 丰富词汇:丰收、凉爽。句子:蓝蓝的天上飘着白云等……
    活动准备:
    录音机、优美抒情的乐曲、秋姑娘头饰一个。 抒情散文诗
    活动组织:
    1、 激发幼儿观察的兴趣,提出外出散步应注意的事项。 抒情散文诗
    2、 带领幼儿到秋天特征较典型的野外寻找秋天。
    教师通过提问引导幼儿观察:
    秋天来了,太阳照到人身上还有没夏天热呀?风吹到人身上有什么感觉?我们抬头看看天空是什么样子的?再看看地上还有什么?它们和夏天有什么不同?持续在你眼前的还有什么?一片片稻田是什么样子的?树叶变得怎样?和夏天有什么不同?你们看到花了吗?有什么花?这是什么树?树上有什么果子?……
    3、 将幼儿集合起来,围着老师坐好,教师引导幼儿用语言描述出一路观察到的东西。
    我们都在找秋天,你们找到了吗?谁能告诉我,找到的秋天在哪里?
    4、 在柔和、抒情的乐曲下欣赏散文诗《秋天》
    5、 小结:秋天多美啊!小草,树叶变黄了,秋风吹得人很凉爽,菊花、一串红的花都开了,秋天是收获的,美丽的,忙碌的季节。
    6、 组织幼儿回园。
    附:
    秋风

    美丽的秋天来了,秋天在哪儿呢? 美丽的落叶在秋风中飘呀飘, 抒情散文诗
    一群天真的孩子在寻找。 稻田一片金黄,棉田银花朵朵,
    啊!蓝天特别高,白云淡又少。 红红的苹果不啊树枝压弯了腰。
    凉爽的秋风吹抚着他们。 农民伯伯正在紧张收获劳动。
    温暖的阳光把孩子们照耀。 到处是歌声,到处是欢笑,
    看,秋风吹来了。 孩子们在金色的地毯上奔跑。
    枫树披上了漂亮的红装。 蚂蚱在草丛中蹦蹦跳跳,
    梧桐、白杨、银杏的树叶变黄了。 蟋蟀在墙脚下瞿瞿鸣叫,
    鲜艳的菊花、一串红迎着秋风开放。 好象对孩子们说:凉爽的秋天已经来到。

    抒情散文诗
    诗歌:秋风
    活动目标 :
    1、让幼儿知道夏季过去就是秋季。秋天好另外,大自然会发生一系列明显的变化,天气转凉,树叶有的变黄了,有的变红了,草儿渐渐枯黄,花谢了等等。

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